一、开头结尾
1、热身
（1）“热身”的目的
（2）“热身”的依据
（3）“热身”的做法
·“自我介绍”类
说三个啥
重复累加
新五子棋
·“引发注意”类
雨点变奏曲
不怕犯错
·“承上启下”类
猜他是谁
你能行吗
2、暖场
·“肢体活动”类
职务考核
弃鸡为凤
坐地起身
·“脑筋活动”类
买房卖房
四刀比多
观察能力
巧拼四方
3、整合
三张纸条
六顶帽子

二、教学游戏
1、选择教法
2、亲验互动
3、游戏演示
行重于言
关键步骤
商业生态

三、寓言故事
面对逆境
建筑工人
狗鱼效应

四、量表测试
确认风格

授课时间：两天；
听课对象：培训专、兼职教师及各级培训管理人员；全课讲3个故事，做20个活动；
教具：计算机及与其接口的数字投影仪，黑/白板及笔。
学员分组就坐，每桌准备信签纸若干请举办单位费心帮我印好并封装“商业生态”所需道具